14th English Literary Contest

Si quieres concursar y optar a uno de los premios de este concurso literario, tienes que escribir un relato incluyendo la frase que te proponemos. Hay 3 frases, una para cada categoría, que hemos recortado y que necesitan una historia.

El concurso se organiza en tres categorías: categoría A (1º y 2º de ESO), categoría B (3º y 4º de ESO) y categoría C (Bachillerato y Ciclos Formativos). Habrá un total de 6 premios, 2 para cada categoría.

Aquí te dejamos las frases de cada una de ellas:

frase para la Categoría A: “ … and I have butterflies in my stomach.”
frase para la Categoría B: “ … and I was thrilled to bits.”
frase para la Categoría C: “ … and I was down in the dumps.”

¡A por todas y mucha suerte!

BASES

XVIème Concours Littéraire "À propos de l'Hexagone"

Por decimosexto año, el departamento de Francés del IES La Laboral organiza un concurso para jóvenes escritores con el fin de promover en ellos el gusto por la lectura y escritura.

Bajo la categoría de relato corto y con el título "Un jour dans le châteaux de Versailles" podéis imaginar una aventura llena de emociones actual o histórica en uno de los castillos más hermosos del mundo.

El concurso se organizará en dos modalidades: modalidad A para 3º y 4º de ESO y modalidad B para Bachillerato. El jurado podrá otorgar dos premios para cada una de las categorías.

¡Esperamos vuestras historias!

BASES

I Concurso de microrrelatos "Emocionarte"

El IES La Laboral convoca el I Concurso de Microrrelatos “EMOCIONARTE”.

El concurso tiene como objetivo descubrir el talento literario y despertar la imaginación de aquellos alumnos  interesados en la escritura y la lectura en Lengua española y en la Literatura.

El tema es libre si bien todos los relatos deberán incluir de una u otra manera la palabra “emoción”.

El concurso está dirigido a todo el alumnado del centro que quiera participar y se organizará en tres modalidades: 1º y 2º de ESO, 3º y 4º de ESO junto a FPB y Bachillerato junto a Ciclos Formativos.

Se entregarán dos premios en cada categoría junto a un diploma y la publicación del relato.

Anímate a participar. Puedes ser uno de nuestros ganadores.

BASES

IRA-SERENIDAD

 "La ira es una breve locura" - Horacio. Epístola a Lolio.

" Mis probabilidades de éxito aumentan a cada nuevo intento" - John Nash.

Lanzador de flores, de Banksy

" La vida no merece que uno se preocupe tanto".

" El camino del progreso no es rápido ni fácil".

"La mejor vida no es la más larga, sino la más rica en buenas acciones".

"No hay que temer a nada en la vida, sólo tratar de comprenderla".

LIBRO: La edad de la ira, de Fernando J. López.

"La humanidad necesita soñadores, para quienes el desarrollo de una tarea sea tan cautivante que les resulte imposible su atención a su propio beneficio".

"Hay que sentirse dotado para realizar alguna cosa y que esa cosa hay que alcanzarla, cueste lo que cueste".

PELÍCULA: Madame Curie.

MIEDO-SORPRESA

"Nada en este mundo debe ser temido, sólo entendido. Ahora es el momento de comprender más para que podamos temer menos" - Marie Curie.

"A veces, las personas que todos piensan que no harán nada, son las que hacen cosas que nadie había imaginado"-Alan Turing.

                                 

El grito, de Edvard Munch.

"El que teme padecer, padece ya lo que teme" - Michel Eyquem de Montaigne. Sobre la experiencia.

LIBRO: El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde, de Robert Louis Stevenson.

"Todos los seres humanos, tal y como los conocemos, son una mezcla del bien y del mal; mientras que Edward Hyde era el único representante del mal en todo el ámbito del género humano".

"Pero antes de que acabase de pronunciar aquellas palabras, la sonrisa se borró de su rostro para dar paso a una expresión tan abyecta de terror y desesperación que los dos caballeros de abajo sintieron que se les helaba la sangre".

PELÍCULA: Un monstruo viene a verme.

— No soy bueno con las historias.

— Tú me contarás a mí una cuarta —repitió el monstruo—, y será la verdad.

— ¿La verdad?

— No una verdad cualquiera. Tu verdad.

— De acuerdo —dijo Conor—, pero dijiste que antes del final pasaría miedo, y eso no da nada de miedo.

— Sabes que no es cierto —dijo el monstruo—. Sabes que tu verdad, esa que escondes, Conor O’Malley, es lo que más miedo te da en el mundo”.

ALEGRÍA-TRISTEZA

 "Exceso de pena, ríe. Exceso de alegría, llora" - William Blake

               

Corriendo en la playa, de Joaquín Sorolla.

"La felicidad consiste en una mezcla de alegría y tristeza, de luces y sombras, todo, presidido por el amor" -Enrique Rojas.

"No sé si soy una persona triste con vocación de alegre, o viceversa, o al revés. Lo que sí se es que siempre hay algo de tristeza en mis momentos más felices, al igual que siempre hay un poco de alegría en mis peores días" -Mario Benedetti.

LIBRO: El mundo amarillo, de Albert Espinosa.

No puedes evitar que los pájaros de la tristeza revoloteen sobre tu cabeza pero sí que aniden en tu cabellera. Proverbio chino.

"La mayor locura que puede hacer un hombre en esta vida es dejarse morir, sin más ni más, sin que nadie le mate, ni otras manos le acaben que las de la melancolía" - Sancho.

PELÍCULA: El club de los poetas muertos.

“Les contaré un secreto: no leemos y escribimos poesía porque es bonita. Leemos y escribimos poesía porque pertenecemos a la raza humana; y la raza humana está llena de pasión. La medicina, el derecho, el comercio, la ingeniería... son carreras nobles y necesarias para dignificar la vida humana. Pero la poesía, la belleza, el romanticismo, el amor son cosas que nos mantienen vivos"

EmociónARTE. CURSO 2021-2022

Un año más arrancamos el proyecto "Construyendo el Plan Lector" en el IES La Laboral. 

Este curso trabajaremos con las emociones, un tema muy cercano a nuestros alumnos que cobra importancia en el momento actual en el que nos encontramos.

"Una emoción es un proceso que se activa cuando el organismo detecta algún peligro, amenaza o desequilibrio con el fin de poner en marcha los recursos a su alcance para controlar la situación" (Fernández-Abascal y Palmero, 1999).

Las emociones son propias del ser humano. Todas las emociones son válidas. No existen emociones buenas o malas. Cada persona experimenta una emoción de forma particular, dependiendo de sus experiencias anteriores, su aprendizaje y la situación concreta.

DESPEDIDA DEL CURSO 2020-2021

Tras un curso diferente y en agradecimiento a todos los que habéis participado en el proyecto Plan Lector durante este año académico 2020-2021 os dejamos el siguiente enlace web en el que hemos querido recoger una muestra de las actividades realizadas.

Gracias a todos por vuestro trabajo y esfuerzo, vuestras aportaciones y buen hacer.

¡Hasta pronto!

ABRIL Y EL FUEGO

Y para terminar celebramos en abril el mes del fuego. Durante los últimos tiempos hemos sido conscientes a través de un sinfín de noticias de los efectos devastadores del fuego en los ecosistemas del mundo entero. El fuego provoca la desaparición de los árboles así como la muerte de multitud de especies animales que los poblan. Muchos de ellos son causados por la acción del hombre. Es por ello que tenemos una gran responsabilidad y con medidas tan sencillas como no tirar colillas o evitar las quemas innecesarias podemos contribuir a prevenir este tipo de catástrofes medioambientales.

Siguiendo con la línea de trabajo marcada desde el comienzo de curso y, como un elemento transversal, nos ha parecido interesante dar a esta parte final del proyecto un cariz mas social, más general. Por ello y con el fin de conocer y tomar conciencia de todos los objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por la ONU, hemos desarrollado algunas actividades que apuestan por fomentar la integración de todos, por una educación que reduzca las desigualdades y que no haga distinciones de género, cultura o nacionalidad (Objetivos 4, 5 y 10: educación de calidad, igualdad de género y reducción de las desigualdades).

MARZO Y EL AIRE

En marzo celebramos el mes del aire. El cambio climático está afectando gravemente al aire que respiramos. El calentamiento global del planeta se ve acelerado por gases de efecto invernadero causados por las actividades humanas. Los principales son el dióxido de carbono, el metano y el óxido nitroso.

Mejorar la calidad del aire es un esfuerzo que mejorará la calidad de vida de todos. Con acciones tan sencillas como usar el transporte público, reciclar o cuidar las zonas verdes de nuestras ciudades y nuestros bosques estamos contribuyendo a reducir la contaminación del aire.

OBJETIVO 13: ACCIÓN POR EL CLIMA

Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos

OBJETIVO 7: ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE

Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna.

Si haces click en cada una de las imágenes podrás ver los textos con mayor detalle.